Reflexión de la actividad 7: "hacer una crítica"

En esta actividad realizada en clase , por parejas( mi pareja es: Pablo Gutierraz Jorge), teniamos que realizar una crítica sobre una situación.
Esto nos ayuda y nos enseña a como realizar una crítica, ya que hay que seguir unos ciertos pasos, para guardar las formas y realizar una crítica asertiva y correcta, y esta crítica sirva para que la persona a la que criticamos mejore en el aspecto que buscamos.

Actividad 7:"hacer una critica"(en clase y por parejas)

DESCRIPCION:

Pedro, una de las personas de tu equipo, interrumpe

constantemente a los demás en las reuniones,

impidiéndoles formular sus opiniones de manera tranquila.

Es un miembro valioso del equipo, pero suele creer que

tiene las mejores ideas siempre y eso le pierde muchas

veces. Como responsable del equipo, estás muy

preocupado por ese comportamiento ya que te consta que

molesta a los demás y retrasa mucho las reuniones y la

toma de decisiones. Decides encarar el problema con

Pedro después de la reunión así que le llamas a tu

despacho…

DIALOGO:

• JEFE: Hola pedro.
• Pedro: Hola ¿que tal?
• J: oye Pedro te he mandado llamar por que tengo quejas del equipo sobre tu actitud en las reuniones.
• P: ¿a si? ¿porque?
• J: Eres una persona muy importante para nuestro trabajo, pero debes controlar tus modales en las reuniones, no puedes interrumpir constantemente, y aunque muchas veces tienes muy buenas ideas, no siempre son las mejores, por lo que tienes que escuchar las ideas de los demás y no solo centrarte en las tuyas.
• P: lo siento, a veces no me doy cuenta y no respeto a los demás compañeros, intentare no centrarme solo en mis ideas y escuchare al resto.
• J: Gracias por entenderlo y espero que tu actitud cambie.

Reflexión sobre la actividad 4: Tipos de comunicación

En esta actividad teniamos que buscar 3 videos relacionados con la comunicación agresiva, pasiva y asertiva. Esta actividad nos enseña a diferenciar los diferentes tipos de comunicación y las ventajas e inconvenientes de cada una. Tambien nos ayuda a conocer mejor a los compañeros de clase pues la teniamos que hacer en grupos de 3 a 5.

Actividad 4: Tipos de comunicación (video 3)

EJEMPLO DE VÍDEO CON COMUNICACIÓN ASERTIVA.

Enlace al vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=jv6NKY0ZTg8

Sinopsis: Entrevista a Barack Obama en la que se tratan los temas que saldrán a relucir en la próxima cumbre de las Américas como la intención de perpetuarse en el poder de los mandatarios de algunos países sudamericanos o el algunos temas relacionados con Cuba.

Duración: 3 minutos 51 segundos.

Actividad 4: tipos de comunicación (video 2)

EJEMPLO DE VÍDEO CON COMUNICACIÓN PASIVA.

Enlace al vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=YCNGsJj8cVc

Sinopsis: En una entrevista de trabajo el jefe le pide dinero al posible futuro empleado, éste en clara actitud pasiva le da el dinero hasta que se le acaba, momento en el cual le dicen que se puede retirar haciendo el posible futuro empleado lo propio.

Duración: 1 minuto 18 segundos

Actividad 4: Tipos de comunicación ( video 1)

EJEMPLO DE VÍDEO CON COMUNICACIÓN AGRESIVA.

Enlace al vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=34FwuCkdG60

Sinopsis: En este vídeo podemos ver como Jesús Gil sin siquiera intentar calmarse responde a las provocaciones de otra persona, en un claro ejemplo de comunicación agresiva tanto verbal como no verbal.

Duración: 4 minutos 17 segundos

Reflexión sobre la Actividad 5: "decir que no"

Esta atividad la realizamos en clase el dia 26 de octubre de 2010, la realizamos en parejas, yo con mi amigo Diego Astoin, y trataba de realizar un diálogo sobre una situacíón en la que alguien tuviera que decirle no a otra persona, y de aprender la importancia de saber decir que no, eso si siempre de buena manera y sin faltar el respeto.

Actividad 5: "Decir que no" (en parejas)

Descripción de la situación:Diego tiene un pequeño problema, ha quedado en visitar a su novia que vive en Cádiz y no tiene forma de ir. Este le quiere pedir el coche prestado a Pedro para ir este fin de semana, pero Pedro no quiere dejárselo.

DIALOGO:

·         Diego: "Hola Pedro, ¿cómo estas?"

·         Pedro: "Hola Diego, ¿qué tal?"

·         Diego: "Oye tío aquí con un problema."

·         Pedro:"Cuéntame, ¿qué pasa?"

·         Diego: "Es que tengo que ir a Cádiz a visitar a mi novia y necesito que me hagas un gran favor."

·         Pedro:"¿En qué te puedo ayudar?"

·         Diego:"Necesito que me prestes tu coche este fin de semana por favor."

·         Pedro: "Discúlpame pero esta vez no puedo ayudar, no es que no confié en ti sino que no me parece buena idea."

·         Diego:" Bueno..., gracias igualmente."

·         Pedro: "Lamento no poder ayudarte."

actividad 3 (comunicacion asertiva)

En esta actividad teniamos que elaborar un diálogo para unas situaciones que se nos presentaban, en dicho diálogo los personajes debian comunicarse de forma asertiva, es decir el termino medio entre la agresividad y la pasividad.

Comentario de la clase del dia 19 de octure del 2010

En la clase de hoy  hemos  aclarado dudas sobre las actas de clase y el manejo del moodle, tambien hemos hablado sobre las diferencias entre comunicar e informar y sobre la escucha activa.

Actividad 2 (comparación de formas de comunicación)

En esta actividad teniamos que comparar las formas de comunicación de tres videos ("las escuelas matan la creatividad", "la historia de las cosas"y un video de una parodia en el cual los personajes hablaban mediante gestos ) teniamos que ver las diferentes formas de comunicarse y de llamar la atención de la gente. En esta actividad tambien teniamos que buscar un video que nos llamara la atención la forma de comunicarse,yo he elegido este: http://www.youtube.com/watch?v=pfUFYtXNN0A ya que me llama la atención la forma con la que intimida y desconcentra a su adversario mediante bailes, gestos y muecas.

introducción

Este blog  a sido creado  para exponer mis impresiones sobre las actividades realizadas en la asignatura de habilidades de la comunicación, en el curso 2010-11 en el grado de ingeniería mecánica, impartido en la escuela politécnica de la universidad europea de Madrid.

Presentación del alumno: me gusta jugar al futbol y verlo, sobretodo los partidos de mi equipo (atlético de Madrid). si os gusta el mundo de las gradas os recomiendo esta pagina: http://superhincha.blogspot.com
         
Los fines de semana me gusta desconectar saliendo por Madrid o estando tranquilamente por mi barrio.
También me interesa mucho el mundo del motor,, los coches, las motos y cualquier cosa que corra...